【聚焦“三个年”·看作风能力】王益区委党校六举措提升干部作风能力

干部作风能力提升年活动开展以来，王益区委党校坚持从严治校、质量立校，聚焦“六个强化”，实现“六个提升”，铸牢为党育才、为党献策初心使命，不断开创新时代党校工作新局面。

强化组织领导，在政治建设上有新提升。年初，紧紧围绕中心工作、重点任务，提前谋篇布局，明确责任清单、学习计划，制定工作要点和《贯彻落实区委九项重点工作暨“五抓五促”行动方案》等。年中，校委会组织召开作风能力提升研讨、整改、警示教育等会议5次，通过个人汇报、领导点评、组织提醒，力促个人作风能力有较大提升。年末，组织召开全面从严治党研判会，回顾总结全年各项工作，补短板、锻长板，全力推动整体工作上台阶争一流。

强化素质能力，在队伍建设上有新提升。加强制度建设，制定或修订业务考核、风险隐患防范化解具体措施等一系列文件制度，做到用制度管人、依规则办事、靠规矩强化作风建设。强化学习教育，坚持“第一议题”、周一例会、理论中心组、“三会一课”等制度，召开专题会议研讨交流4次，举行读书会10次，举办为期5天专题培训，邀请有关领导干部、专家学者12人到校授课6次。建立完善师资库，结合“领导干部上讲台”，优选20余名区直部门、模范人物、优秀乡土人才纳入兼职教师师资库。

强化主责主业，在干部培训上有新提升。建立“组织部门主‘调’、党校主‘训’”机制，共同推进党员干部教育培训科学化规范化。优化课程设置，加强理论教育备课，抓实党性教育备课，聚力能力培训备课，组织集体审课6次。做实宣传阐释，撰写全省和全市党校系统理论研讨会征文6篇，选送参加其他各类研讨征文5篇，回复有关部门理论阐释文章约稿11篇。强化学员管理，执行“结业必考”制度，严格执行跟班管理制度，构建完整的党员干部教育培训管理监督链条。

强化服务大局，在科研咨政上有新提升。紧密围绕习近平新时代中国特色社会主义思想开展研究，积极领题调研“三个年活动”、县域经济等课题，促进科研成果本土化、精品化。注重科研质量，建立“高级讲师带头、教研处领衔、全体教师参与”的科研机制，充分发挥集体力量。建立科研合作机制，积极主动对接市委党校，以“联合申报”方式获得科研合作支持。2023年5名教师联合申报市级课题2项，领导班子成员形成关于党校工作的调研文章3篇。

强化主动作为，在理论宣讲上有新提升。全体教师坚持先学一步、学深悟透，夯实理论基础。对照提纲积极备课，组织教师逐一试讲，开展授课互评，精心打磨课程内容。采取主动靠前服务和各单位“点单”对接方式，深入镇办、机关、学校、农村（社区）等基层一线开展宣讲。常态化选派教师加入市委、区委等理论宣讲团，录制微党课3个。

强化人才招聘，在引优聚才上有新提升。将党校教师与干部的9:9岗位设置调整为12:6，为强化、优化教师队伍奠定基础；争取高层次人才编制3个，招录教师2名，增强学科建设和教学梯队建设。采取外引内育、挂职交流、竞赛评选等形式，引导教师潜心治学、虔诚问道、悉心育人，着力打造一支政治强、业务精、作风好的高素质党校教师队伍。