七一地区迎接国家义务教育均衡发展评估复查工作实施方案

来源:铜川市王益区人民政府网 作者: 发布时间:2017-12-20 17:37 阅读: 打印 保存 收藏

    为全面巩固义务教育发展基本均衡区创建成果,提高工作水平,扎实做好迎接国家评估复查各项工作,根据区委办、区政府办《关于印发<铜川市王益区关于迎接国家义务教育均衡发展评估复查工作实施方案>》(铜王办字[2017]52号)文件要求,结合辖区实际,制定本实施方案。

    一、指导思想

    以党的十九大和十九届一中全会精神为指导,认真贯彻落实教育法规政策和省、市、区教育工作会议精神。以我省和国家义务教育均衡发展评估指标为依据,全面整改存在的问题,巩固创建工作成果,进一步提高义务教育均衡发展工作水平,推动七一地区教育事业持续优先发展。

    二、工作目标

    以国家义务教育均衡发展评估复查工作为契机,推动七一地区义务教育持续均衡发展,创建国家义务教育发展基本均衡区成果得到全面巩固,国家评估认定时指出的问题得到全面整改,区域义务教育资源进一步均衡和优化,学校管理更加规范科学,教育质量进一步提高,人民群众对教育工作更加满意。

    三、领导机构

    为迎接本次义务教育基本均衡发展评估复查工作,经街道党委、办事处研究决定,成立七一地区迎接国家义务教育均衡发展评估复查工作领导小组,领导小组成员如下:

    组  长:郭备战   街道党委书记、人工委主任

           程桂侠   街道党委副书记、办事处主任

    副组长:吴海平   街道副主任

           冯  超   街道人大工委主任

           张  莉   街道党委副书记

           牛婷婷   街道纪委书记

           杨方刚   街道武装部部长

           付  博   街道副主任

    成  员:卢康飞   云梦堤社区支部书记、主任

           张玉凤   建乐社区主任

           于秋香   大同路社区支部书记、主任

           申盼盼   街道科教文卫办公室副主任

           辖区各义务教育学校

    领导小组下设办公室,办公室设在科教文卫办公室(301),分管领导任办公室主任,申盼盼同志负责办公室日常具体工作。

    四、工作任务

    (一)全面巩固国家义务教育发展基本均衡区创建成果。以国家和我省义务教育均衡发展评估认定指标为依据,围绕我省义务教育学校标准化建设“九项指标”和国家评估认定“八项标准”,全面自查,寻找存在问题和薄弱点。坚持标准,全面实施,补齐短板,加强薄弱环节,确保七一地区义务教育均衡发展指标不下滑,义务教育均衡发展成果全面巩固,水平不断提高。

    (二)全面整改国家评估认定时指出的问题。一是紧抓我区城市改造提升机遇,坚持教育事业优先规划,教育用地优先保证的原则,努力为义务教育学校的标准化建设创造条件。二是消除个别学校存在的大班额现象。实施义务教育按学区招生、严格义务教育学生学籍管理等措施,促进义务教育生源按学校合理分布,坚决消除大班额。

    (进一步加强义务教育学校标准化建设。一是加快教育重点项目建设。积极配合完成市三中改造项目,进一步提升义务教育学校的校舍条件,进一步增加城市义务教育学校学位,满足城市义务教育学校学生入学需求。是抓好校园环境文化建设。围绕立德育人这一根本任务,精心规划设计,做好校园绿化、美化、净化工作,建设具有办学育人特色的校园文化。是坚持德育首位、教学中心、规范管理、内涵发展,努力提高学校管理水平和教育质量。

    (四)进一步推进义务教育均衡发展。完善义务教育入学制度,全面落实社区、学校和家长的“控辍保学”职责。完善义务教育按学区就近入学制度,实行义务教育入学通知、失学报告制度,重点帮助和保障辖区残疾儿童少年入学,依法保障区内进城务工人员子女接受义务教育,确保七一地区义务教育适龄人口入学率、巩固率全部达到标准。

    (五)深入实施素质教育,全面提高教育质量。认真落实素质教育战略主题,坚持面向全体学生,促进学生全面发展,着力培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。督促辖区学校建立符合素质教育要求的学校、教师和学生评价制度,加强教育质量监测,继续实施教育质量奖励制度,进一步提高七一地区义务教育质量和水平,确保辖区内小学、初中巩固率达到99.91%以上,小学、初中学生国家体质健康标准测试及格率达到85%以上,义务教育课程各科教学成绩和学生学业合格率进一步提高。

    五、实施步骤

    (一)开展自查自评,制定整改和巩固提高方案(2017年11月1日—2017年12月13日)。以国家和省市义务教育均衡发展评估指标和相关规定要求为依据,督促辖区义务教育学校开展自查,建立问题台账,制定整改和巩固提高方案。

    (二)整改和巩固提高阶段(2017年12月14日—2018年4月30日)。巩固义务教育均衡发展成果,全面整改国家评估认定和自查时发现的存在问题,依据评估指标,全面做好义务教育均衡发展巩固提高工作。

    (三)迎接国家评估复查(2018年5月1日……)。开展自查,查漏补缺,做好迎接国家评估复查工作安排,做好评估复查汇报材料、档案资料、宣传工作和检查现场的准备,接受国家评估复查。

    六、工作措施

    (一)加强工作领导,全面落实责任各社区、辖区各单位要清醒认识推进义务教育均衡发展工作的长期性、艰巨性、战略性,提高政治站位,认真履行教育工作职责,全力支持配合和主动实施义务教育均衡发展巩固提高工作。进一步明确标准,理清任务,超前谋划,统筹安排,落实义务教育均衡发展巩固提高工作责任,把巩固成果、提高水平、通过国家评估复查列入2018年度工作目标和履行教育工作职责重点内容进行考核,确保义务教育均衡发展存在问题得到全面整改,各项指标全面达标,如期通过国家评估复查。

    (二)对标整改实施,全面提高水平。在依据标准开展自查的基础上,辖区各义务教育学校要根据国家评估认定时指出的存在问题和自查结果,建立存在问题清单,分解落实整改任务,提出整改要求,全程跟踪整改实施,确保达标项目指标不下滑,存在问题全面整改到位,义务教育均衡发展水平进一步提高。

    (三)加强工作检查,全程跟踪督导。街道科教文卫办公室要把辖区义务教育均衡发展督导工作作为今明两年督导工作的重点,坚持标准,强化督导,覆盖辖区所有义务教育学校。对督导发现的问题要及时督促指导整改,及时报告整改进展,努力实现存在问题全部整改到位,义务教育均衡发展成果得到全面巩固,七一地区教育工作的水平得到新的提升。

    (四)加大教育工作宣传,不断提高人民群众对教育工作的满意度。辖区各单位要大力宣传教育法律法规和政策,宣传义务教育均衡发展的理念意义、政策措施和标准要求,宣传推进义务教育均衡发展取得的成绩和效果,宣传支持发展教育工作的先进典型事迹,营造全社会关心、理解、支持义务教育均衡发展的良好社会环境和舆论氛围,努力提高人民群众对教育工作的满意度。

 


网络编辑:王朋颖
信息审核:周艳