2017年，我区认真贯彻落实国家《教育脱贫攻坚“十三五”规划》，坚持“抓重点、补短板、塑亮点”工作思路，持续强化控辍保学工作力度，采取多项措施推进特殊教育工作，补齐控辍保学工作短板，全区控辍保学工作成果得到了进一步巩固和提升。
一是完善特殊教育信息台账。对全区残疾少年儿童、农村留守儿童进行了全面摸底，建立完善了特殊教育信息台账，全面掌握了全区362名农村留守儿童和66名残疾就学儿童的家庭情况、就学情况、监护类型、残疾类型等信息，为开展特殊教育工作奠定了基础。
二是完善留守儿童关爱机制。进一步完善了家庭、学校、政府和社会力量相衔接的留守儿童关爱服务网络。在黄堡镇逸夫小学、王家河街道中心小学建立了留守儿童之家，定期开展师生互动等活动，让留守儿童安心学习、愉快生活。加强了农村寄宿制学校建设。为王家河中学等5所农村寄宿制中小学建立了食堂，改善了住宿取暖条件，实施宿舍规范化管理，提高了农村留守儿童入住率。
三是完善残疾儿童帮扶制度。将残疾少年儿童全部纳入义务教育学籍管理系统，列入控辍保学工作重点，建立校领导、班主任、党员教师一对一包抓对象制度，使其安心学习、学有所得。完善送教上门责任制度。坚持为全区8名重度残儿开展送教上门服务，落实专人负责，每月送教不少于2次，帮助残疾少年儿童顺利完成义务教育。实施了“自信自强 快乐成长”脱贫攻坚十大主题帮扶活动。通过心理关爱、图书捐阅、研学旅行、励志观影等活动形式，培养残疾儿童树立自信自强品质，促进健康成长。
四是完善特殊教育师资队伍。面对全区特殊教育教师资源紧缺的现状，区教科体局将特殊教育教师纳入招聘计划，采取公开招聘、引进人才等途径，建立特殊教育教师补充机制。加强与陕西师范学大学心理学院战略合作，将特殊教育纳入教师培训内容，坚持通过集中面授、网络培训方式开展特教理论、心理健康管理等专项培训，不断完善特殊教育专兼职师资队伍。
五是完善特殊教育资源项目库。按照省教育厅《关于做好第二期特殊教育提升计划项目库报送工作的通知》要求，区教科体局对全区特殊教育现状进行了调研，科学预测了特殊教育需求状况，在精心遴选的基础上，完成了全区第二期特殊教育提升计划项目库，部分项目已启动实施。项目完成后，将基本满足全区特殊教育资源需求。